ADHD 발달센터

성세아이들병원의 ADHD 발달센터입니다.

학습 클리닉

언어학습클리닉

“성세 언어학습클리닉에서는 유치원 아동 및 학령기 학생들의 읽기, 쓰기, 언어/말 능력에 대한 체계적 평가 및 중재 지원을 진행합니다.”

- 읽기, 쓰기 능력은 학습의 기반이 되는 능력입니다.

- 만 5세~2학년은 기초 해독 및 철자 쓰기 발달이 이루어지는 시기로 이 시점의 조기개입이 매우 중요합니다.

- 읽기, 쓰기 능력은 언어/말 능력과 매우 밀접한 관련을 가지므로, 언어학습클리닉에서는 아이들의 전반적인 문해 능력을 다룹니다.

  • 만 5세 ~ 6세

    - 한글 활동에 흥미가 없고 거부를 해요.

    - 받침 없는 낱말을 읽기가 어려워요(예: 바지, 나비).

    - 자신의 이름을 쓸 때 따라 써야 하거나, 잘못 쓸 때도 있어요.

  • 초등 1 ~ 2학년

    - 단어를 읽을 때 자주 틀리고, 추측해서 읽기도 해요(예: 장소->”차소”, 조개->”소개”).

    - 책을 읽을 때 한 글자씩 느리게 읽거나 단어를 나누어 읽어요.

    - 따라 쓰기를 주로 하거나 간단한 맞춤법 오류가 많아요.

  • 초등 3 ~ 6학년

    - 글을 읽고 문제를 풀거나 숙제할 때 시간이 많이 부족해요.

    - 책을 읽고 내용을 이해하기가 어려워요.

    - 맞춤법 오류와 띄어쓰기 오류를 빈번하게 보여요(예: 입습니다->임씀니다).

읽기, 쓰기에 어려움이 있는 경우
  • 만5세~6세, 초등 1-2학년 : 선별검사 → Fail일 경우, 보호자 면담 후 확인검사(심화검사) 진행 → 결과 컨설팅 → 중재지원
  • 초등 3-6학년 : 보호자 면담 후 확인검사(심화검사) 진행 → 결과 컨설팅 → 중재지원
말, 언어 능력에 어려움이 있는 경우
  • 보호자 면담 후 확인검사(심화검사) 진행 → 결과 컨설팅 → 중재지원